Die Bearbeitung theoretischer und experimenteller Aufgaben aus dem Fachbereich Chemie sind Dreh- und Angelpunkt dieses internationalen Schülerwettbewerbs. Ziel ist neben der Förderung internationaler Beziehungen auch ein Vergleich schulischen Wissen zwischen den einzelnen Staaten.
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Schülerinnen und Schüler des Burggymnasiums beteiligten sich 2016 und 2018 am innerdeutschen Auswahlverfahren:
2016 Teilnahme an der 1. und 2. Runde (15 Schülerinnen und Schüler aus Ch LK, davon
erreichte einer die 2. Runde)
2018 Teilnahme an der ersten Runde (5 Schülerinnen und Schüler)