Zukunft gestalten: MINT-Förderung am Burggymnasium

Das Burggymnasium legt besonderen Wert auf die Förderung in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Mit einem umfassenden Angebot in diesen Zukunftsbereichen bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Talente zu entfalten und praxisnahe Erfahrungen zu sammeln. Für dieses Engagement wurden wir als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet – eine Anerkennung, die uns darin bestärkt, unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf die Herausforderungen der modernen Arbeitswelt vorzubereiten.

Im Bereich MINT bieten sich für Schülerinnen und Schüler mit einem hohen intellektuellen Potenzial vielfältige Möglichkeiten an einem langfristigen Förderprogramm teilzunehmen, das individuell auf sie angepasst wird. Informieren Sie sich über das Konzept der Begabtenförderung am Burggymnasium.

Angebote für Forscherinnen und Forscher

MINT-Labore: Von der Schule ins Labor

Erleben Sie Naturwissenschaften mit spannenden Experimenten außerhalb des Klassenzimmers.

Unsere Schule bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, im Rahmen des MINT-Schwerpunkts an außerschulischen Experimentierprogrammen teilzunehmen. Besonders in den Leistungskursen Physik, Biologie und Chemie können unsere Schülerinnen und Schüler ihr Wissen vertiefen, indem sie wissenschaftliche Methoden praktisch erproben. Diese Aktivitäten fördern nicht nur die Fachkompetenz, sondern ermöglichen es, in speziellen Einrichtungen spannende Arbeitsweisen aus erster Hand zu erleben.

Der Chemie-LK im Merck Juniorlabor in Darmstadt.

Ihr Weg in die Natur und Technik: Unsere AGn im Fokus

Von lebenden Tieren bis zur Technik: Leidenschaft finden in unseren AGn

In unseren Arbeitsgemeinschaften (AGn) wie der Informatik-Technik-AG erleben Schülerinnen und Schüler Natur und Technik aus erster Hand. Sie vertiefen ihre Interessen, indem sie an praktischen Projekten mitwirken, sei es beim Bau von Robotern, der Pflege von Tieren oder dem Gestalten von Gärten. Hier können sie eigene Ideen einbringen und in einer kreativen Umgebung spannende Entdeckungen machen. In der E-Phase wird mit dem Grünen Klassenzimmer Klassengemeinschaft und Zusammenarbeit vertieft.

Die Mathesprechstunde bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, gezielt ihre mathematischen Fähigkeiten zu verbessern. Zur Unterstützung steht immer mindestens eine Mathematiklehrkraft zur Verfügung. Tee und Kekse sind auch meist vorhanden.

und vieles mehr

Grund- und Leistungskurse

Grund- oder Leistungskurs – beides ist möglich

In den Fächern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik werden ab Jahrgangsstufe 12 Grund- und Leistungskurse angeboten. Grundkurse in Mathematik sind vierstündig, die der Naturwissenschaften dreistündig. Alle Leistungskurse werden in fünf Wochenstunden unterrichtet.

Wettbewerbe

Sich mit anderen Schülerinnen und Schülern messen

Unsere Schule unterstützt die Teilnahme an Wettbewerben wie ScienceOlympiaden, Mathewettbewerben und dem Erfinderlabor, bei denen Schülerinnen und Schüler ihre MINT-Fähigkeiten zeigen und sich austauschen können.

Vorträge

Informationen aus erster Hand

Vorträge zu aktuellen Themen wie Astrophysik, Virologie, Medikamentenforschung oder Biodiversität geben wertvolle Einblicke in die Wissenschaft. Neben den fachwissenschaftlichen Inhalten bieten Vorträge auch die Möglichkeit mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ins Gespräch zu kommen und Informationen über Berufs- und Studienmöglichkeiten.

Aktuelles im MINT-Bereich

  • Schülerinnen und Schüler experimentieren mit einem Klimakoffer zur Wärmestrahlung.

    Kann man Wärmestrahlung sichtbar machen? – Projektwoche am Burggymnasium Friedberg

    20 Schülerinnen und Schüler nutzten die Projekttage vom 29. September bis 1. Oktober 2026, um mit den schuleigenen „Klimakoffern“ zu experimentieren und Phänomene des Klimawandels erfahrbar zu machen.

  • Schülerinnen und Schüler vor der Lucy-Ausstellung im Senckenbergmuseum

    Auf den Spuren unserer Vorfahren: Bio-LKs der Q2 im Senckenbergmuseum

    Am 19. Juni 2026 besuchten die beiden Biologie-Leistungskurse der Q2 das Senckenbergmuseum in Frankfurt. Bei Führungen und in der Museumswerkstatt erlebten sie die Evolution des Menschen anschaulich.

  • Moorlandschaft während einer Exkursion der Nachhaltigkeitsakademie 2026

    Schülerakademie 2026: Die Erforschung der psychologischen und soziologischen Hintergründe von Klimawandelleugnern

    Lisanne Reiß aus dem Biologie-Leistungskurs der Q3 nahm vom 19. Juli bis 2. August 2026 an der JGW-Nachhaltigkeitsakademie in Papenburg teil und erforschte psychologische und soziologische Hintergründe von Klimawandelleugnung.