Burgschüler starten ein Nachhilfe-Projekt für das Fach Deutsch

Rhytmus oder Rythmus? Oder doch Rhythmus? Die Schüler des Burggymnasiums brauchen sich diese Frage bald nicht mehr zu stellen. Der Grund:  Ein schulinternes Projekt hilft bei Rechtschreibschwäche. Es nennt sich „Schüler helfen Schülern“ und bietet Nachhilfe zu erschwinglichen Preisen an. Schüler der Jahrgänge 12 und 13 mit guten bis sehr guten Leistungen in Deutsch helfen Schülern, die an ihrer Rechtschreibung und Grammatik arbeiten wollen.

Ab sofort können alle interessierten Schüler bei  zehn potenziellen „Lehrern“ Hilfe suchen. Im Einzelunterricht oder kleinen Gruppen analysieren die Nachhilfe-Lehrer Rechtschreib- und Kommafehler ihrer Mitschüler, feilen am Ausdruck und üben die deutsche Grammatik.

Bettina Schumacher, Fachsprecherin für Deutsch, hat das Ganze initiiert.  Nun ist sie Anlaufstation für Schüler, die ihren Mitschülern helfen wollen und für diejenigen, die diese Hilfe in Anspruch nehmen möchten. „Viele Schüler machen elementare Fehler in der Rechtschreibung und Grammatik,“ so Bettina Schumacher. Richtiges Deutsch, so meint sie, sei die Grundlage für die Arbeit in der Oberstufe. „Mit diesem Projekt möchte ich den Schülern helfen, ihre Lücken zu schließen“ erklärt sie.  Schulleiter Dr. Lothar Korger unterstützt sie.

In der Mediothek des Burggymnasiums wird gerade eine „Nachhilfe-Ecke“ mit Übungsmaterial eingerichtet  Nicht nur die Schüler helfen sich untereinander, auch die anderen Deutschlehrer ziehen mit. Neben den Schülern der zwölften und dreizehnten Jahrgangstufe haben sich auch Studenten gemeldet, die sich gerade mit Abitur in der Tasche vom Burggymnasium verabschiedet haben. Auch sie wollen bei dem Projekt „Schüler helfen Schülern“ mitmachen. Bettina Schumacher ist schon recht zufrieden, rührt aber weiter die Werbetrommel, unterstützt von der SV, und sucht weitere potenzielle „Nachhilfe-Lehrer“.  Sonst will sich die engagierte Lehrerin nicht einmischen. Wie lange und in welchem Rhythmus Schüler mit ihren Mitschülern Deutsch pauken wollen, entscheiden sie selbst. „Lernen im Team macht viel Spaß. Die Schüler können viel voneinander lernen und sich gegenseitig unterstützen“, so Studienrätin Schumacher.  Und wenn alles gut läuft, könnten aus den Nachhilfe-Schülern bald die neuen Nachhilfe-Lehrer werden.